II семестр
Урок 138 (08.04) Порівнюємо дроби
Урок 137 (07.04) Вивчаємо дроби
Урок 136 (06.04) Знайомимось із поняттям дробу
Урок 135 (27.03) Узагальнюємо знання про частини цілого
Урок 134 (26.03) Дізнаємось про одиниці вимірювання площі: 1 а, 1 га
Урок 133 (25.03) Дізнаємось про одиниці вимірювання площі: 1мм2, 1дм2, 1м2, 1км2
Урок 132 (24.03) Розв’язуємо задачі на знаходження площі прямокутника й обернені до них задачі
Урок 131 (23.03)Дізнаємось про формулу площі прямокутника
Урок 130 (20.03) Дізнаємось про одиницю вимірювання площі — 1 см2
Урок 129 (19.03) Знайомимось із площею фігури
Урок 128 (18.03) Узагальнюємо знання про геометричні фігури на площині.
Тема: Знаходимо площі фігур. Вивчаємо дроби.
Урок 127 (17.03) Перевіряємо свої досягнення. Тематична діагностувальна тематична робота № 6
Урок 126 (16.03) Навчальний проєкт «Книга математичних рекордів» Перевіряємо свої досягнення.
Урок 125 (13.03) Повторюємо вивчене
Урок 124 (12.03) Досліджуємо задачі на процеси
Урок 123 (11.03) Розв'язуємо задачі на процеси
Урок 122 (10.03) Узагальнюємо задачі на процеси
Урок 121 (09.03) Виконуємо ділення з остачею
Урок 120 (06.03) Множимо і ділимо іменовані числа
Урок 119 (05.03) Зіставляємо задачі на рух і на спільну роботу
Урок 118 (04.03) Досліджуємо задачі на одночасний рух двох тіл у різних напрямках
Домашнє завдання: стор. 62, № 3, № 5 (завдання з будиночком)
Урок 117 (03.03) Розв’язуємо задачі на одночасний рух двох тіл у різних напрямках: знаходимо відстань двома способами
Урок 116 (02.03) Розв’язуємо задачі на одночасний рух двох тіл у різних напрямках: знаходимо відстань двома способами
Урок 115 (27.02) Досліджуємо задачі на одночасний рух двох тіл у різних напрямках
Урок 114 (26.02) Спостерігаємо за одночасним рухом двох тіл у різних напрямках.
Урок 113 (25.02) Досліджуємо одночасний рух двох тіл у різних напрямках
Урок 112 (24.02) Ділимо багатоцифрове число на двоцифрове
Урок 111 (23.02) Ділимо багатоцифрове число на двоцифрове
Урок 110 (20.02) Ділимо числа, які закінчуються нулями
Урок 109 (19.02) Ділимо багатоцифрове число на двоцифрове і трицифрове, використовуючи письмовий прийом
Урок 108 (18.02) Ділимо багатоцифрове число на двоцифрове, використовуючи письмовий прийом
Урок 107 (17.02) Множимо багатоцифрове число на двоцифрове і трицифрове, використовуючи письмовий прийом
Урок 106 (16.02) Множимо і ділимо багатоцифрове число на розрядне число
Урок 105 (13.02) Повторюємо множення і ділення трицифрового числа на двоцифрове
Тема 4. Вивчаємо письмові множення і ділення на двоцифрове і трицифрове числа
Урок 104 (12.02) Узагальнгюємо задачі
Домашнє завдання: сторінка 36, № 7 (3-4 стовпчики), сторінка 37, № 1 (2).
Урок 103 (11.02) Перевіряємо свої досягнення. Діагностувальна тематична робота № 5
Урок 102 (10.02) Повторюємо вивчене
Урок 101 (09.02) Узагальнюємо задачі, які містять однакову величину
Урок 100 (06.02) Узагальнюємо задачі на пропорційне ділення; задачі на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 99 (05.02) Досліджуємо задачі на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 98 (04.02) Ділимо з остачею
Урок 97 (03.02) Множимо і ділимо іменовані числа
Урок 96 (02.02) Розв'язуємо задачі на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 95 (30.01) Досліджуємо задачі на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 94 (29.01) Ознайомлюємося із задачами на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 93 (28.01) Розв’язуємо задачі
Урок 92 (27.01) Розв’язуємо задачі на знаходження однакової величини за двома різницями
Урок 91 (26.01) Узагальнюємо задачі на знаходження четвертого пропорційного; задачі на пропорційне ділення
Урок 90 (23.01) Розв’язуємо задачі на пропорційне ділення
Урок 89 (22.01) Досліджуємо задачі на пропорційне ділення
Урок 88 (21.01) Множимо кругле число на одноцифрове
Урок 87 (20.01) Досліджуємо задачі на пропорційне ділення.
Урок 86 (19.01) Ознайомлюємося із задачами на пропорційне ділення.
Урок 85 (16.01) Розв’язуємо задачі на знаходження однакової величини за двома сумами.
Урок 84 (15.01) Ділимо багатоцифрове число на одноцифрове, використовуючи письмовий прийом.
Урок 83 (14.01) Ділимо багатоцифрове число на одноцифрове, використовуючи письмовий прийом
Домашнє завдання: підручник з математики (2 частина) стор. 4, № 2 (дописати), № 4 (3-4 стовпчик).
Урок 82 (13.01) Множимо багатоцифрове число на одноцифрове письмово
Домашнє завдання: стор. 131, № 5 (завдання з будиночком), стор. 132, № 4 (завдання з будиночком).
I семестр
Урок 78 (25.12.) Розв’язуємо складені задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху
Урок 77 (24.12.) Вивчаємо геометричні фігури на площині
Урок 76 (23.12.) Розв’язуємо прості задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху (продовження)
1. Пригадай, що ми вчили та виконай інтерактивні завдання (не забудь зробити скріншот результатів та прикріпити у щоденнику на порталі Нові Знання).
Величини та їх вимірювання
Задачі на рух
2. Виконай тестування
Зверни увагу! В останньому завданні необхідно розв'язати рівняння
х:(1120:560)=18
Ділення багатоцифрових чисел ми ще не вчили. Тому, щоб розв'язати дане рівняння пропоную поміркувати та сказати на скільки ми повинні помножити 560, щоб отримати 1120? Впевнена, що ти знайдеш правильну відповідь!💖
Зверни увагу! В останньому завданні необхідно розв'язати рівняння
х:(1120:560)=18
Ділення багатоцифрових чисел ми ще не вчили. Тому, щоб розв'язати дане рівняння пропоную поміркувати та сказати на скільки ми повинні помножити 560, щоб отримати 1120? Впевнена, що ти знайдеш правильну відповідь!💖
Тестування
Урок 75 (22.12.) Розв’язуємо прості задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху
Урок 74 (19.12.) Ознайомлюємось із правилами знаходження подоланого шляху; часу руху
Урок 73 (18.12.) Ознайомлюємося зі швидкістю руху
Урок 72 (17.12.) Тематична діагностувальна робота № 4 “Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа”
Урок 71 (16.12.) Повторюємо вивчене. Перевіряємо свої досягнення. Підготовка до діагностувальної роботи
Урок 75 (22.12.) Розв’язуємо прості задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху
Урок 74 (19.12.) Ознайомлюємось із правилами знаходження подоланого шляху; часу руху
Урок 73 (18.12.) Ознайомлюємося зі швидкістю руху
Урок 72 (17.12.) Тематична діагностувальна робота № 4 “Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа”
Урок 71 (16.12.) Повторюємо вивчене. Перевіряємо свої досягнення. Підготовка до діагностувальної роботи
Урок 70 (15.12.) Повторюємо взаємопов’язані величини
Урок 69 (12.12.) Розв'язуємо задачі
Урок 68 (11.12.) Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа
Урок 67 (10.12.) Додаємо і віднімаємо іменовані числа
Урок 66 (09.12.) Розв’язуємо задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами
Урок 65 (08.12.) Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа письмово
Урок 64 (05.12.) Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа
Урок 63 (04.12.) Узагальнюємо знання про арифметичні дії додавання і віднімання
Урок 62 (03.12.) Тематична діагностувальна робота №. 3
“ Вивчаємо нумерацію багатоцифрових чисел”
Урок 61 (02.12.) Множимо і ділимо круглі числа
Урок 60 (01.12.) Виконуємо дії з іменованими числами
Урок 59 (28.11.) Досліджуємо задачі на спільну роботу
Урок 58 (27.11.) Виконуємо арифметичні дії з круглими числами
Домашнє завдання: стор. 93, № 8 (доробити), стор. 95, № 2 (другий стовпчик).
Урок 57 (26.11.) Виконуємо арифметичні дії з круглими числами
Домашнє завдання: стор. 93, № 7 (доробити).
Урок 57 (25.11.) Виконуємо арифметичні дії з круглими числами
Урок 56 (24.11.) Визначаємо загальну кількість одиниць певного розряду
Урок 55 (21.11.) Додаємо і віднімаємо на основі нумерації багатоцифрових чисел
Урок 54 (20.11.) Додаємо і віднімаємо на основі розрядного складу чисел
Урок 53 (19.11.) Порівнюємо багатоцифрові числа
Урок 52 (18.11.) Розв’язуємо задачі
Урок 50 (14.11.) Читаємо і записуємо багатоцифрові числа
Урок 49 (13.11.) Розв’язуємо задачі
Урок 48 (12.11.) Лічимо в межах багатоцифрових чисел.
Урок 46 (10.11.) Узагальнюємо знання нумерації трицифрових чисел.
Тема 3. Вивчаємо нумерацію багатоцифрових чисел
Урок 43 (30.10.) Тематична діагностувальна робота № 2
“Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення”
Урок 42 (29.10.) Повторюємо вивчений матеріал. Підготовка до діагностувальної роботи.
Урок 46 (10.11.) Узагальнюємо знання нумерації трицифрових чисел.
Тема 3. Вивчаємо нумерацію багатоцифрових чисел
Урок 43 (30.10.) Тематична діагностувальна робота № 2
“Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення”
Урок 42 (29.10.) Повторюємо вивчений матеріал. Підготовка до діагностувальної роботи.
Урок 41 (28.10.) Виконуємо ділення з остачею
Домашнє завдання: стор. 70, № 1 (останній вираз зі змінною)
стор. 71, № 3 (2, 3, 4 стовпчик)
Урок 40 (27.10.) Ділимо на двоцифрове число
Урок 39 (24.10.) Досліджуємо задачі
Урок 38 (23.10.) Виконуємо письмове ділення на двоцифрове число
Урок 37 (21.10.) Ознайомлюємося із письмовим діленням на двоцифрове число
Урок 36 (20.10.) Досліджуємо задачі
Урок 35 (17.10.) Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 34 (16.10.) Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 33 (15.10.) Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного; задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 32 (14.10.) Ознайомлюємось із письмовим множенням на двоцифрове число
Домашнє завдання: стор. 70, № 1 (останній вираз зі змінною)
стор. 71, № 3 (2, 3, 4 стовпчик)
Урок 40 (27.10.) Ділимо на двоцифрове число
Урок 39 (24.10.) Досліджуємо задачі
Урок 38 (23.10.) Виконуємо письмове ділення на двоцифрове число
Урок 37 (21.10.) Ознайомлюємося із письмовим діленням на двоцифрове число
Урок 36 (20.10.) Досліджуємо задачі
Урок 35 (17.10.) Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 34 (16.10.) Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 33 (15.10.) Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного; задачі на подвійне зведення до одиниці
Урок 32 (14.10.) Ознайомлюємось із письмовим множенням на двоцифрове число
Урок 30 (10.10.) Ознайомлюємось із письмовими множенням і діленням на кругле число
Урок 29 (09.10.) Ознайомлюємось з алгоритмом письмового ділення
Урок 28 (08.10.) Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число
Урок 27 (07.10.) Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число
Урок 26 (06.10.) Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число
Урок 25 (03.10.) Ознайомлюємось із письмовим діленням на одноцифрове число
Урок 24 (02.10.) Ознайомлюємось
із письмовим діленням на одноцифрове число
Урок 23 (01.10.) Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного двома способами
Урок 22 (30.09.) Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 21 (29.09.) Ознайомлюємось із розв’язанням задач на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 21 (29.09.) Ознайомлюємось із розв’язанням задач на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 20 (26.09.) Вивчаємо письмове множення на одноцифрове число
Урок 19 (25.09.) Ознайомлюємось із письмовим прийомом множення
Урок 18 (24.09.) Повторюємо арифметичні дії множення і ділення. Ознайомлюємось із письмовим прийомом множення
Тема 2. Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення
Урок 17 (23.09.) Тематична діагностувальна робота № 1
“Узагальнюємо та систематизуємо вивчене у 3 класі”.
Урок 16 (22.09.) Перевіряємо свої досягнення. Навчальний проєкт “Математика в побуті”
Урок 15 (19.09.) Досліджуємо задачі
Урок 14 (18.09.) Узагальнюємо знання про частини цілого
Урок 13 (17.09.) Досліджуємо рівняння і нерівності зі змінною
Урок 12 (16.09.) Узагальнюємо знання про рівняння і нерівності
Урок 11 (15.09.) Узагальнюємо знання про математичні вирази
Урок 10 (12.09.) Досліджуємо задачі
Урок 9 (11.09.) Досліджуємо ділення з остачею
Урок 8 (10.09.) Досліджуємо задачі
Урок 7 (09.09.) Множимо і ділимо числа різними способами.
Урок 6 (08.09.) Узагальнюємо прийоми усного множення і ділення чисел у межах 1000.
Урок 23 (01.10.) Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного двома способами
Урок 22 (30.09.) Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 21 (29.09.) Ознайомлюємось із розв’язанням задач на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 21 (29.09.) Ознайомлюємось із розв’язанням задач на знаходження четвертого пропорційного способом відношень
Урок 20 (26.09.) Вивчаємо письмове множення на одноцифрове число
Урок 19 (25.09.) Ознайомлюємось із письмовим прийомом множення
Урок 18 (24.09.) Повторюємо арифметичні дії множення і ділення. Ознайомлюємось із письмовим прийомом множення
Тема 2. Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення
Урок 17 (23.09.) Тематична діагностувальна робота № 1
“Узагальнюємо та систематизуємо вивчене у 3 класі”.
Урок 16 (22.09.) Перевіряємо свої досягнення. Навчальний проєкт “Математика в побуті”
Урок 15 (19.09.) Досліджуємо задачі
Урок 14 (18.09.) Узагальнюємо знання про частини цілого
Урок 13 (17.09.) Досліджуємо рівняння і нерівності зі змінною
Урок 12 (16.09.) Узагальнюємо знання про рівняння і нерівності
Урок 11 (15.09.) Узагальнюємо знання про математичні вирази
Урок 10 (12.09.) Досліджуємо задачі
Урок 9 (11.09.) Досліджуємо ділення з остачею
Урок 8 (10.09.) Досліджуємо задачі
Урок 7 (09.09.) Множимо і ділимо числа різними способами.
Урок 6 (08.09.) Узагальнюємо прийоми усного множення і ділення чисел у межах 1000.
Урок 4 (04.09.) Узагальнюємо прийоми додавання і віднімання в межах 1000.
Урок 3 (03.09.) Досліджуємо залежність результату арифметичної дії від зміни компонента.
Урок 2 (02.09.) Узагальнюємо знання про арифметичні дії із числами.
Тема 1. Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3 класі
Немає коментарів:
Дописати коментар